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SUMMARY:Teil 1: Schulung zur Teamer*in für Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) | Dippoldiswalde
DESCRIPTION:Bewerbungsfrist: 25.03. | \nWorum geht es genau? \nIn Rahmen unseres Projektes „Eine Welt = Deine Welt – Global lokal in die Zukunft“ bieten wir für Bildungseinrichtungen (Schulen und Freiwilligengruppen in Sachsen und Brandenburg) Projekttage zu den Themen Wasser\, Klimawandel\, Globalisierung\, Essen\, Flucht und Migration sowie Humanitäre Hilfe an. \nWir schauen mit unseren Teilnehmenden hinter die Kulissen kompliziert erscheinender Verflechtungen unserer globalisierten Welt und auf die Auswirkungen unseres Handelns auf der Erde. Wir suchen mit ihnen nach Ideen und Möglichkeiten\, eine zukunftsfähige faire Weltgesellschaft zu gestalten. Spielerisch\, partizipativ und begeisternd begeben wir uns dafür mit unseren Teilnehmenden auf die Suche. \nWenn dich eines oder mehrere unserer Themen und die Arbeit daran mit Menschen interessiert und du Lust hast\, dafür mit Gleichgesinnten in Austausch und ins Handeln zu kommen\, bist du bei uns genau richtig! \nDein mögliches Aktionsfeld nach der Schulung bei uns: \n\nInhaltliche Vorbereitung und Durchführung sowie Auswertung von Projekttagen und anderen Veranstaltungen zu Globalem Lernen und BNE\nAnsprechperson für die Pädagog*innen in der Vorbereitungszeit und Durchführung der Veranstaltungen\nMöglichkeit eigener Beiträge zur Methoden- und Modulbearbeitung sowie weitere Möglichkeiten\, sich im Verein und seiner Arbeit einzubringen\n\nWir freuen uns über jede Bewerbung und streben ein paritätisch und divers besetztes Team an. \nWer? \nPersonen ab 18 Jahren\, die Interesse an Globalem Lernen\, BNE und der Arbeit mit Kindern\, Jugendlichen und Erwachsenen haben (Vorwissen ist nicht erforderlich). \nWas? \nSchulung (2 x 3 Tage): Humanitäre Hilfsorganisation kennen lernen\, praktische Methoden\, Planung eines Workshops\, Gruppenarbeit und Praxiseinblick. \nBegleitung bei den ersten Projekttagen. \nTeilnahmezertifikat und Netzwerkzugang. \nWorüber? \nWasser\, Klimawandel\, Globalisierung\, Essen\, Flucht & Migration\, Humanitäre Hilfe. \nWieso: \nProjekttage in Sachsen gestalten\, Wissen vermitteln\, eine faire Welt mitgestalten. \nPersönliche und berufliche Weiterentwicklung im Netzwerk. \nWann? \nSchulungswochenenden: 9.–11. Mai 2025 und 13.–15. Juni 2025 \nWieviel?\nKosten: insgesamt 50 € (inkl. Unterkunft und Verpflegung; Erstattung der Fahrtkosten). \nBis wann? \nBewerbung: Bis 25.03.2025 mit Motivationsschreiben und Lebenslauf an education@arche-nova.org. \nWeitere Infos: Saskia Zeising\, Tel. 0351-27183223. \n  \nQuick-Info\n\n\n\n\nStart\n09.05.2025 14:00\n\n\nEnde\n15.06.2025 16:00\n\n\nWo?\nTeil1 im Winfriedhaus Dippoldiswalde und Teil 2 in der Johannishöhe Tharandt\n\n\nFormat\nFortbildung\n\n\nZielgruppe\nschulische Bildung\, informelles/non-formales Lernen\n\n\nThemen\nBNE/GL strukturell verankern\, Themenübergreifend\n\n\nRegion\nErzgebirgskreis\n\n\n\n  \n\nDatei ansehen [104 kB] \nWeitere Informationen & Anmeldung
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/teil-1-schulung-zur-teamerin-fuer-globales-lernen-und-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-bne-dippoldiswalde/
LOCATION:Landkreis Sächsische Schweiz-Osterzgebirge
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SUMMARY:Theorie.ON – no. 3 Offenheit und ihre Ausgestaltung in der Kinder- und Jugendarbeit | digital
DESCRIPTION:Die Offene Kinder- und Jugendarbeit hat schon ihrer Bezeichnung nach\, den Anspruch offen zu sein für junge Menschen\, sprich zugänglich als Angebot und Raum ohne Hürden\, die diese in anderen Institutionen und Räumen\, die sie sich aneignen wollen\, erfahren. Als zentrales Kernparadigma ist Offenheit einerseits Anspruch\, scheint manchmal jedoch vorschnell und wenig differenziert postuliert zu werden. Vielmehr ergibt sich ein pädagogisches Spannungsfeld\, offen zu sein und Offenheit gleichzeitig auch mit den Nutzer*innen gemeinsam zu gestalten. Das dabei nicht allein die offene Tür ausreicht\, um sich willkommen zu fühlen und sich zu beteiligen\, liegt auf der Hand. Die Frage ist aber auch\, wofür sind die Angebote nicht offen und wo schließen Strukturen\, Nutzer*innen sowie Fachkräfte junge Menschen auch unbewusst aus. Seit mehreren Jahren widmet sich das Veranstaltungsformat Theorie.ON der Vermittlung des Theorie-Praxis-Verhältnisses und gibt in einer mehrteiligen Reihe Impulse zum professionellen Handeln in der Jugendarbeit und angrenzende Arbeistfelder. Um einen Blick aus der Praxis zu werfen und gemeinsam auf Grundanliegen und zentrale Paradigmen der Profession zu schauen\, widmet sich die Vortragsreihe im Besonderen theoretischen Zugängen\, um die eigenen Konzeptionsgrundlagen und Rollenkonzepte aufzufrischen\, mit dem Ziel im gemeinsamen Austausch Theorie ganz praktisch werden zu lassen. \nDie Teilnahmegebühr wird einmalig für alle drei Theorie.ON-Veranstaltungen erhoben. \nReferent*innen\nJennifer Hübner \nPreis\n10\,00 € für Mitglieder/ 10\,00€ für Nichtmitglieder \nMethoden\nInput\, Diskussion & Austausch \nAnsprechpartner Organisatorisches\nKai Dietrich\nTelefon: 0371 533 64 24\nE-Mail: dietrich@agjf-sachsen.de \n\n\nZielgruppe\nFachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe\n\n\n\nWeitere Informationen & Anmeldung
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/theorie-on-no-3-offenheit-und-ihre-ausgestaltung-in-der-kinder-und-jugendarbeit-digital/
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SUMMARY:Frag die Jugendarbeit – Unterstützungsbedarfe und Entwicklungsperspektiven der sächsischen Jugendarbeit | digital
DESCRIPTION:Jugendarbeit als wichtiger und starker Partner für das Aufwachsen junger Menschen in der Gesellschaft ist unerlässlich. Die Entwicklung\, Unterstützung und Förderung von Strukturen\, welche jungen Menschen in Sachsen beste Voraussetzungen für eine individuelle Persönlichkeitsentwicklung in Verbindung mit dem sozialen Wachsen in und mit unserer Gesellschaft ermöglichen\, ist wesentliches Anliegen der Sächsischen Jugendstiftung. Um dies leisten zu können\, braucht es ein Wissen um die Bedarfe und Bedürfnisse in den Einrichtungen der Jugendarbeit vor Ort. \nZu diesem Zweck haben wir eine breit angelegte Befragung sächsischer Jugendarbeiter*innen durchgeführt\, deren Ergebnisse wir Ihnen nun gerne vorstellen möchten. Mit Blick auf mögliche Ableitungen soll es in der Veranstaltung vor allem Raum geben für eigene praxisrelevanten Perspektiven sowie für Austausch und Vernetzung. \nDafür laden wir Sie herzlich ein zu unserem \nOnline Fachforum „Frag die Jugendarbeit – Unterstützungsbedarfe und Entwicklungsperspektiven der sächsischen Jugendarbeit“  \nam 08. Mai 2025 \nvon 10:00 bis 12:00 Uhr  \nHier gehts zur Anmeldung \nWeitere Informationen zur Veranstaltung und die Zugangsdaten zur Video-Konferenz senden wir Ihnen im Vorfeld der Veranstaltung in einer separaten E-Mail zu. \nWir freuen uns schon jetzt auf einen spannenden fachlichen Austausch. \nWeitere Informationen & Anmeldung
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/frag-die-jugendarbeit-unterstuetzungsbedarfe-und-entwicklungsperspektiven-der-saechsischen-jugendarbeit-digital/
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SUMMARY:Workshop: Formate der Kinder- und Jugendbeteiligung | digital
DESCRIPTION:Anmeldefrist: 06.05.2025 | \nDie Sächsische Gemeinde- bzw. Landkreisordnung sieht vor\, dass Kinder und Jugendliche bei Planungen und Vorhaben\, die ihre Interessen berühren\, „in angemessener Weise“ zu beteiligen sind. Doch wann ist Beteiligung wirklich sinnvoll – und vor allem wie? \nIn diesem Workshop lernen Sie Prozesse zur Ermittlung von Beteiligungsanlässen und zur Planung von Beteiligungsangeboten kennen. Sie erfahren\, welche positive Einflüsse Selbstwirksamkeitserfahrungen in jungem Alter haben können\, diskutieren das Spannungsverhältnis zwischen Demokratie und Didaktik in der Beteiligungsarbeit sowie Strategien zur erfolgreichen Zusammenarbeit mit kommunalen Verwaltungen\, Schulen und Eltern. \nSie begegnen diversen Methoden und Formaten der Beteiligung\, die speziell auf Kinder und Jugendliche zugeschnitten sind. Diese werden inhaltlich betrachtet und praktisch erprobt\, darunter u.a.: Barcamp\, Kreativ-Funnel\, Planungszelle\, partizipatives Backcasting\, Heldenreise\, partizipative Ausstellung. Hinzu kommen im Seminar-Kontext u.a. diverse Scoping-Tools\, Kreativ-Formate und bewegungsorientierte Methoden\, die in der Kinder- und Jugendbeteiligung eine wichtige Rolle spielen. Auch mögliche Konflikte in der Kinder- und Jugendbeteiligung sowie angemessene Reaktionen sind ein Thema. \nAm Ende des Workshops nehmen Sie einen gemeinsam\, spezifisch für Ihren Bedarf zusammengestellten Methodenbaukasten mit. \nDie angebotenen Workshops sind den Mitgliedern des „Erfahrungs- und Beratungsnetzwerks Bürgerbeteiligung Sachsen“ (EBBS) vorbehalten und für diese kostenfrei. \nEine Ausnahme bildet der Workshop „Einführung: Bürgerbeteiligung für Ratsmitglieder (online) “ am 26. Januar 2024. Dieser Workshop ist auch für Nicht-Mitglieder buchbar. \n\nMitglied im Netzwerk werden!\nMelden Sie sich zum Newsletter des Erfahrungs- und Beratungsnetzwerks Bürgerbeteiligung Sachsen an und werden Sie Mitglied im Netzwerk. \nAnmeldung zum Newsletter des EBBS \n\n\n\n\n\nDatum\n07.05.2025 von 10:00 bis 17:00 Uhr\n\n\nOrt\ndigital\n\n\nZielgruppe\nBürgermeister/innen\, kommunale Verwaltungsmitarbeitende\, zivilgesellschaftliche Träger und Initiativen\n\n\nDienstleister\nBerlin Institut für Partizipation (bipar)\n\n\nAnmeldung\nEine Anmeldung ist vorbehaltlich verfügbarer Plätze bis zum 06.05.2025 möglich.\n\n\n\nWeitere Informationen
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SUMMARY:Kleb dir eins - Politische Sticker selber machen | Döbeln
DESCRIPTION:Sie sind aus kaum einem Stadtbild wegzudenken. Sie kleben auf Straßenschildern\, Fallrohren\, Briefkästen\, Schaufenstern oder an Mülleimern. Einige Konstellationen wirken wie ein öffentlicher Dialog\, ein“Archiv des kollektiven Unterbewusstseins“. Sie stehen als bunte\, witzige oder grelle gut sichtbare Symbole für den Kampf im und um öffentlichen Raum: Sticker. Diese Aufkleber sind ein kraftvolles Mittel\, um Meinungen zu äußern und Aufmerksamkeit auf wichtige gesellschaftliche und politische Themen zu lenken. Darüber hinaus können sie ein wirkungsvolles Mittel sein\, um auf menschenfeindliche Aussagen zu reagieren und positive Botschaften dagegenzusetzen. Im Rahmen des Seminars können Fachkräfte sich selbst im Entwerfen und Gestalten üben. Dabei werden Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes in der eigenen (Bildungs-)Arbeit diskutiert und aufgezeigt\, wie diese Technik an junge Menschen weitergegeben werden kann. Vorkenntnisse im Grafikdesign sind nicht erforderlich. Die konkreten Ergebnisse erhalten die Teilnehmenden im Nachgang in Form eines Stickerbogens. \n\n\n\n\n\n\n\nReferent*innen\nMathilde Schliebe\n\nPreis\n70\,00 € für Mitglieder/ 80\,00€ für Nichtmitglieder (inklusive Verpflegung)\n\n\n\n\n\nMethoden\nInput\, Austausch\, Designtutorial\n\n\n\n\n\nAnsprechpartner Organisatorisches\nLuis Schönecker\nTelefon: 03715336412\nE-Mail: schoenecker@agjf-sachsen.de \n\n\n\n\nOrt\nTreibhaus Döbeln e. V.\nBahnhofstraße 56\n04720 Döbeln\nInternet: www.treibhaus-doebeln.de\n\n\n\n\n\nZielgruppe\nFachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit und angrenzender Arbeitsfelder\n\n\n\nWeitere Informationen & Anmeldung
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/kleb-dir-eins-politische-sticker-selber-machen-doebeln/
LOCATION:Landkreis Mittelsachsen
CATEGORIES:Seminar | Workshop
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SUMMARY:»Fake it ’till you make it« - Desinformation erkennen\, entlarven und kontern | Chemnitz
DESCRIPTION:Junge Menschen sind an der sie umgebenden Welt interessiert und informieren sich in Teilen aktiv über das aktuelle Weltgeschehen. Manchmal werden sie von gesellschaftspolitischen Nachrichten auch eher zufällig und beiläufig zwischen Tanzvideos und Katzenbildern erreicht. Laut der „Jugend\, Information\, Medien-Studie 2023“ des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest bezieht etwa ein Drittel der jungen Menschen seine Informationen aus Youtube\, TikTok oder Instagram. Nicht selten vermischen sich dort seriöse Nachrichten mit fakenews – mit absichtlich gestreuten Desinformationen\, um andere Menschen zu manipulieren\, abzuwerten\, Gewalt oder Hass zu rechtffertigen und Ängste zu schüren. Damit junge Menschen nicht Gefahr laufen Opfer der gezielten\, professionellen Manipulationsversuche beispielsweise per Clickbaiting\, Deepfakes\, Filterblasen\, Propaganda\, Social Bots oder Verschwörungstheorien zu werden\, benötigen sie Komptenzen und Werkzeuge\, um diese zu erkennen. Häufig fällt die Unterscheidung selbst erwachsenen Personen schwer\, die beim Erwerb der benötigen Fähigkeiten eigentlich Unterstützung bieten sollten. Genau da setzt das Seminar an und wird die Lücke schließen. Die Teilnehmenden werden erfahren\, wie sie Desinformationen erkennen\, andere sowie sich selbst vor Manipulationen schützen und ihnen wirkungsvoll begegnen können. Dafür werden Hintergrundwissen und praktisches Handwerkszeug zum Umgang mit Desinformationen im beruflichen und privaten Alltag vermittelt. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nOrt \n\nDMK E-BUSINESS GmbH\nDresdner Str. 38b\n09130 Chemnitz \n\n\n\n\n\n\nZielgruppe \n\n\nFachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit und angrenzender Arbeitsfelder \n\n\n\n\n\n\nReferent*innen \n\nElisabeth Fast & André Dobrig \n\n\n\n\n\n\nPreis \n\n80\,00 € für Mitglieder/ 90\,00€ für Nichtmitglieder (inklusive Verpflegung) \n\n\n\n\n\n\nMethoden \n\n\nImpuls\, Kleingruppenarbeit\, praktische Übungen \n\n\n\n\n\n\n\nAnsprechpartner Organisatorisches \n\nAndré Dobrig\nTelefon: 03715336418\nE-Mail: dobrig@agjf-sachsen.de \nWeitere Informationen & Anmeldung
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/fake-it-till-you-make-it-desinformation-erkennen-entlarven-und-kontern-chemnitz/
LOCATION:Stadt Chemnitz
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SUMMARY:„Reproduzieren Schulbücher Stereotype über den afrikanischen Kontinent?  Einblicke in die AEWTASS-Schulbuchanalyse” | digital
DESCRIPTION:Mag.a Aquea Lamptey\, Vienna Institute for the African Diaspora (Trägerverein) und Dr. Immanuel Harisch\, AEWTASS – Team: ((Re))-flecting Realties werden die AEWTASS-Schulbuchanalyse vorstellen. Die aktuell umfassendste wissenschaftliche Untersuchung von 24 österreichischen Schulbüchern aus Geschichte & Politischer Bildung sowie Geographie & Wirtschaftlicher Bildung. Diese Analyse deckt historische Ungenauigkeiten\, stereotype Darstellungen und unausgewogene Perspektiven auf. Sie hinterfragt\, wie die Darstellung des afrikanischen Kontinents und der afrikanischen Diaspora zur Reproduktion verzerrter Narrative beiträgt. \nWelche Erkenntnisse liefert die Untersuchung?\nWie wurden die Ergebnisse implementiert?\nWie reagieren öffentliche Institutionen?\nUnd welches Ziel verfolgt AEWTASS mit ihrer Arbeit? \nDiskutieren Sie mit uns! \n(Hinweis: In unserer Juni-Werkstatt wird das Thema mit Fokus auf Deutschland vertieft.) \nSie sind herzlich eingeladen. \nAnmeldung zur besonderen Werkstatt im April:  https://eveeno.com/903446470 \nWeitere Informationen
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/reproduzieren-schulbuecher-stereotype-ueber-den-afrikanischen-kontinent-einblicke-in-die-aewtass-schulbuchanalyse-digital/
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CATEGORIES:Podium | Gespräch
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SUMMARY:Digitale Messe "Fokus Förderung“ | digital
DESCRIPTION:Anmeldefrist: 11.04.2025 | \nDas Kulturbüro Dresden lädt in diesem Jahr erneut zur digitalen Messe „Fokus Förderung“ am 15. April 2025 von 17:00 bis 19:00 Uhr ein. \n\n\nZur Anmeldung bis zum 11.04.2025: hier \nBei der Fokus Förderung 2025 stellen sich zahlreiche lokale\, regionale und bundesweite Fördermittelprogramme vor. Im Rahmen der Veranstaltung haben gemeinnützig Engagierte die Möglichkeit\, sich direkt über Förderoptionen mit Vertreter*innen von lokalen\, regionalen sowie bundesweiten Fördermittelangeboten auszutauschen. \nWenn ihr eine Projektidee habt und noch auf der Suche nach passenden Fördermöglichkeiten seid\, dann könnt ihr im Rahmen der Veranstaltung unterschiedliche Förderprogramme kennenlernen und offene Fragen direkt besprechen. \nIm Rahmen der Messe möchten wir folgende Förderschwerpunkte in den Fokus rücken:\n– Demokratiebildung\n– Kinder- und Jugendarbeit\n– Kulturarbeit\n– Migration und Teilhabe \nDie Veranstaltung richtet sich an Engagierte aus Dresden und Umgebung sowie Landkreisen Meißen\, Mittelsachsen und Sächsische Schweiz – Osterzgebirge. Mit dem Projekt „House of Resources“ sprechen wir insbesondere auch gemeinnützig engagierte Migrant*innen an. \nEine Beschreibung der einzelnen Förderprogramme findet ihr hier. \nWeitere Informationen
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SUMMARY:Theorie.ON – no. 2 Momente des Politischen im Alltag der Kinder- und Jugendarbeit | digital
DESCRIPTION:Die Offene Kinder- und Jugendarbeit spielt eine zentrale Rolle in der außerschulischen politischen und demokratischen Bildung. Politische Bildungsmomente und –prozesse in nonformalen Kontexten zu erfassen\, zu reflektieren und zu systematisieren\, kann sich jedoch als herausfordernd darstellen. Nils Wenzler regt in der Veranstaltung dazu an\, politische Teilhabe von Kindern und Jugendlichen anders zu denken und ‚das Politische‘ im Alltag von Kindern und Jugendlichen wie auch in der Jugendarbeit sichtbarer zu machen. Dabei spielen die konkreten Rahmenbedingungen und Prinzipien der OKJA eine Rolle\, unter denen politische Bildungsmomente und -prozesse nicht einfach nur geschehen\, sondern systematisch ermöglicht werden. Seit mehreren Jahren widmet sich das Veranstaltungsformat Theorie.ON der Vermittlung des Theorie-Praxis-Verhältnisses und gibt in einer mehrteiligen Reihe Impulse zum professionellen Handeln in der Jugendarbeit und angrenzenden Arbeitsfeldern. Um einen Blick aus der Praxis zu werfen und gemeinsam auf Grundanliegen und zentrale Paradigmen der Profession zu schauen\, widmet sich die Vortragsreihe im Besonderen theoretischen Zugängen\, um die eigenen Konzeptionsgrundlagen und Rollenkonzepte aufzufrischen\, mit dem Ziel im gemeinsamen Austausch Theorie ganz praktisch werden zu lassen. \n  \nDie Teilnahmegebühr wird einmalig für alle drei Theorie.ON-Veranstaltungen erhoben. \nZielgruppe\nFachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe \nReferent*innen\nNils Wenzler \nPreis\n10\,00 € für Mitglieder/ 10\,00€ für Nichtmitglieder \nMethoden\nInput\, Diskussion & Austausch \nAnsprechpartner Organisatorisches\nKai Dietrich\nTelefon: 0371 533 64 24\nE-Mail: dietrich@agjf-sachsen.de \nWeitere Informationen & Anmeldung
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/theorie-on-no-2-momente-des-politischen-im-alltag-der-kinder-und-jugendarbeit-digital/
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SUMMARY:Wie Sprache wirkt: Eine Standortbestimmung: Geschlechterbild – Sprachgebrauch – Politik – Soziale Arbeit
DESCRIPTION:Die zurückliegenden Wahlkämpfe haben einmal mehr offenbart\, dass der gesellschaftliche und politische Blick auf das Geschlechterbild\, auf das individuelle Sein\, Gegenstand der politischen Debatten geworden ist. Bestimmend\, festlegend\, populistisch und teils ausgrenzend ging es dabei zu. Das hinterlässt Spuren und hat konkrete fachpolitische Konsequenzen für die Soziale Arbeit und die Arbeit mit jungen Menschen. Die Fachveranstaltung analysiert die Auswirkungen auf die Arbeit mit Familien\, Vätern und Jungen. \nKooperation: Männerarbeit der Ev.-Luth. Landeskirche Sachsens\, Ev. Aktionsgemeinschaft für Familienfragen Sachsen e.V.\, Landesarbeitsgemeinschaft Jungen- und Männerarbeit Sachsen e.V.\nLeitung: Christian Kurzke \nWeitere Informationen & Anmeldung
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/wie-sprache-wirkt-eine-standortbestimmung-geschlechterbild-sprachgebrauch-politik-soziale-arbeit/
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SUMMARY:ALLES SO SCHÖN BUNT HIER? Vielfalt\, Demokratie\, Medien und Selbstfürsorge im Fokus von Bildung und Erziehung | Chemnitz
DESCRIPTION:Einladung zur DIALOG-Veranstaltung:\nALLES SO SCHÖN BUNT HIER?\nVIELFALT\, DEMOKRATIE\, MEDIEN UND SELBSTFÜRSORGE\nim Fokus von Bildung und Erziehung\nUnser Leben ist bunt und unsere Gesellschaft wird immer vielfältiger. Die zunehmende Pluralität bringt viele Chancen mit sich und wird von vielen Menschen als wertvolle Bereicherung empfunden. Sie engagieren sich aktiv für mehr Akzeptanz und Offenheit und stärken damit den Zusammenhalt in einer demokratischen Gesellschaft. Gleichzeitig spüren wir alle die Herausforderungen\, die diese Vielfalt mit sich bringen kann – gerade in einer Welt\, in der Medien und Informationen allgegenwärtig sind. Da kann es manchem mitunter auch einmal „zu bunt werden“ und der Ruf nach Eindeutigkeit und Sicherheit wird immer lauter. Angesichts dieser Gesamtlage\, die über das Berufliche bis ins Private hineinwirkt\, unseren Alltag prägt und nicht zuletzt häufig irritiert\, bedarf es im besonderen Maße der Besonnenheit und Reflexion. Es braucht Erdung\, Orientierung und Selbstfürsorge\, um die vielfältigen Herausforderungen unserer Zeit erfolgreich zu meistern. \nWir laden Sie herzlich ein\, sich zu informieren und mit uns in den Austausch zu begeben über die Themenspektren von Demokratie und Medien\, Vielfalt und Selbstfürsorge und darüber\, wie man im Wirkungsfeld von Bildung und Erziehung die dazu erforderlichen Handlungskompetenzen stärken kann!\nUnd zwar am:\nOrt\nSchlosshotel Chemnitz Rabenstein \nWeitere Informationen & Anmeldung
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SUMMARY:Schule im Fokus - gemeinsam gegen Rassismus und Antisemitismus | Leipzig
DESCRIPTION:Schulen sind zunehmend Schauplatz für Hass und Diskriminierung. Wie kann die Schule auf gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit reagieren – gerade in Krisenzeiten? Christin Melcher (MdL\, Bündnis 90/Die Grünen) diskutiert mit Gesine Großer (Stadtschülerrat Leipzig)\, Claudia Maaß (GEW Leipzig)\, Marina Chernivsky (OFEK e.V.)\, Theresa Kühn (Netzwerk für Demokratie und Courage in Sachsen) und einer Vertretung der LAG Schulsozialarbeit (angefragt) wie respektvolle\, sichere Räume für Kinder und Jugendliche geschaffen werden können. \nOrt\nAbgeordnetenbüro „GRÜNES Quartier“\nHeinrichstr. 9\n04317 Leipzig \nWeitere Informationen
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/schule-im-fokus-gemeinsam-gegen-rassismus-und-antisemitismus-leipzig/
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SUMMARY:Jahrestagung des Forums Jugendarbeit Sachsen 2025: Wer ist noch da? Außerschulische Jugendarbeit und ihr politisches Gegenüber in Sachsen | Dresden
DESCRIPTION:In Sachsen hat sich ein neuer Landtag konstituiert\, neue politische Mehrheitsverhältnisse prägen auch die Kinder- und Jugendpolitik. Deren Schwerpunktsetzungen bilden den Rahmen ebenso wie die Möglichkeiten auf dem Weg zu einem jugendgerechten Sachsen. Gleichzeitig sind die Haltungen und Lebenslagen der jungen Menschen teils im Wandel. Träger der Jugendarbeit müssen sich daher mit den Zielsetzungen ihrer eigenen Arbeit befassen. Die Jahrestagung möchte dafür eine Orientierung geben. \nKooperation: Forum Jugendarbeit Sachsen\nLeitung: Christian Kurzke \n\n\nVeranstaltungsort\nDreikönigskirche / Haus der Kirche Dresden Neustadt\nHauptstraße 23\n01097 Dresden\n\n\nAnmeldung\nWeitere Informationen
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/jahrestagung-des-forums-jugendarbeit-sachsen-2025-wer-ist-noch-da-ausserschulische-jugendarbeit-und-ihr-politisches-gegenueber-in-sachsen-dresden/
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SUMMARY:Theorie.ON – no. 1 Aneignung demokratischer Kompetenzen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit | digital
DESCRIPTION:Die gesellschaftlichen und politischen Entwicklungen der letzten Jahre haben auch in der Forschung zur Arbeit in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit ein neues Interesse an demokratiepädagogischen Themen ausgelöst. Zwar wird die Schule nach wie vor vielfach als hauptsächliches Setting der demokratischen Subjektbildung betrachtet\, doch wurde die zentrale Rolle der OKJA in der Aneignung von demokratischen Kompetenzen längst erkannt. Die Demokratiepädagogik des schulischen Bereichs unterscheidet sich vom Bildungsverständnis und den angestrebten Lernprozessen in der OKJA. Die Teilnehmenden erhalten Gelegenheit gemeinsam mit Dr. Oliver Bokelmann zu überlegen und zu diskutieren\, welche Demokratiekompetenzen sich Jugendliche in der OKJA aneignen können und wie solche Aneignungsprozesse ablaufen (können). Seit mehreren Jahren widmet sich das Veranstaltungsformat Theorie.ON der Vermittlung des Theorie-Praxis-Verhältnisses und gibt in einer mehrteiligen Reihe Impulse zum professionellen Handeln in der Jugendarbeit und angrenzenden Arbeitsfeldern. Um einen Blick aus der Praxis zu werfen und gemeinsam auf Grundanliegen und zentrale Paradigmen der Profession zu schauen\, widmet sich die Vortragsreihe im Besonderen theoretischen Zugängen\, um die eigenen Konzeptionsgrundlagen und Rollenkonzepte aufzufrischen\, mit dem Ziel im gemeinsamen Austausch Theorie ganz praktisch werden zu lassen. \nDie Teilnahmegebühr wird einmalig für alle drei Theorie.ON-Veranstaltungen erhoben. \n\n\nZielgruppe\nFachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe/-arbeit\n\nReferent*innen\nOliver Bokelmann\n\nPreis\n10\,00 € für Mitglieder/ 10\,00€ für Nichtmitglieder\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nMethoden\nInput\, Diskussion & Austausch\n\n\n\n\n\nAnsprechpartner Organisatorisches\nKai Dietrich\nTelefon: 0371 533 64 24\nE-Mail: dietrich@agjf-sachsen.de \n\nWeitere Informationen & Anmeldung
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/theorie-on-no-1-aneignung-demokratischer-kompetenzen-in-der-offenen-kinder-und-jugendarbeit-digital/
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SUMMARY:Wie Sprache wirkt – Eine Standortbestimmung: Geschlechterbild – Sprachgebrauch – Politik – Soziale Arbeit | digital
DESCRIPTION:Die zurückliegenden Wahlkämpfe haben einmal mehr offenbart\, dass der gesellschaftliche und politische Blick auf das Geschlechterbild\, auf das individuelle Sein\, Gegenstand der politischen Debatten geworden ist. Bestimmend\, festlegend\, populistisch und teils ausgrenzend ging es dabei zu. Das hinterlässt Spuren und hat konkrete fachpolitische Konsequenzen für die Soziale Arbeit und die Arbeit mit jungen Menschen. Die Fachveranstaltung analysiert die Auswirkungen auf die Arbeit mit Familien\, Vätern und Jungen. \nKooperation: Männerarbeit der Ev.-Luth. Landeskirche Sachsens\, Ev. Aktionsgemeinschaft für Familienfragen Sachsen e.V.\, Landesarbeitsgemeinschaft Jungen- und Männerarbeit Sachsen e.V.\nLeitung: Christian Kurzke \nAnmeldung\nWeitere Informationen
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/wie-sprache-wirkt-eine-standortbestimmung-geschlechterbild-sprachgebrauch-politik-soziale-arbeit-digital/
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SUMMARY:Fachveranstaltung PlanBar “Umgang mit rechtsoffener Jugend“ | Borna
DESCRIPTION:Anmeldung bis 31.01.2025 | \nDie AG ‚Strategie Jugendarbeit der Bereiche §11-14‘ lädt ein zur Fachveranstaltung ‚Umgang mit rechtsoffener Jugend“ ins FFZ Borna\, Schulstraße 20 ein. Mittwoch\, den 5.2.2025 von 09:30 Uhr bis 14:00 Uhr. (Neuauflage der geplanten Veranstaltung vom November 2024) \nNicht erst seit dem jüngsten Wahlverwalten junger Menschen ist deutlich\, dass eine verstärkte Hinwendung zu ausgrenzenden und menschenverachtenden Meinungen unter Jugendlichen gibt. Mit der Veranstaltung wollen wir einen Überblick über Akteure der extremen Rechten in unserem Landkreis geben und gemeinsam mit dem Projekt MUT der AGJF Sachsen Handlungsstrategien für die Praxis in der Jugendarbeit geben. \nAnmeldung bis 31. Januar 2025 unter info@kjr-ll.de oder unter 034345/ 559734. \nOrt\nFFZ Borna\nSchulstraße 20 \nWeitere Informationen
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/fachveranstaltung-planbar-umgang-mit-rechtsoffener-jugend-borna/
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SUMMARY:Für die Jugend koaliert?  Wahlanalyse Teil II | digital
DESCRIPTION:Den Ergebnissen der Landtagswahlen in Brandenburg\, Sachsen und Thüringen mussten Koalitionsverträge folgen. Diese werden dezidierte Aussagen zu Kinder- und Jugendpolitik und für die Kinder- und Jugendhilfe treffen. Die Veranstaltung ermöglicht für Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe eine Austausch- und Gesprächsmöglichkeit in der Analyse der Koalitionsverträge als Folge Wahlergebnisse. Mit geladenen Gästen aus Wissenschaft\, Jugendhilfe und Journalismus.\nAnmeldung\nWeitere Informationen
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/fuer-die-jugend-koaliert-wahlanalyse-teil-ii-digital/
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SUMMARY:Fachtag: SPEAK UP! Fachliche\, parteiliche und solidarische Handlungsperspektiven in der Sozialen Arbeit im Umgang mit den Verboten von geschlechtergerechter Sprache | digital & Darmstadt
DESCRIPTION:Vor dem Hintergrund der sich verschärfenden Debatten um das ‚Gendern‘ sowie der Verbote in Bayern\, Brandenburg\, Hessen\, Rheinland-Pfalz\, Sachsen\, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein\, geschlechtergerechte Sprache mit Sonderzeichen in Bildungs- und Verwaltungskontexten zu verwenden\, verfolgt der Fachtag das Ziel\, eine fachliche und rechtliche Einschätzung vorzunehmen. Die Notwendigkeit ergibt sich aus professionstheoretischer Perspektive der Sozialen Arbeit und wird zusätzlich durch die Aktualisierung des Kinder- und Jugendhilfegesetzes von 2021 untermauert. Hier ist der Auftrag formuliert\, „die unterschiedlichen Lebenslagen von Mädchen\, Jungen sowie transidenten\, nichtbinären und intergeschlechtlichen jungen Menschen zu berücksichtigen\, Benachteiligungen abzubauen und die Gleichberechtigung der Geschlechter zu fördern“ (§ 9 SGB VIII)\, der schlechterdings nun konterkariert und unterlaufen wird. \nDas Netzwerk „Verbinden & Verbünden“\, die Ev. Hochschule Darmstadt und die Hochschule Zittau/Görlitz laden in Kooperation mit dem Gender- und Frauenforschungszentrum der Hessischen Hochschulen (gFFZ) zu einem fachlichen Austausch ein. Wir möchten Räume für die Diskussion über die Rolle und Verwendungsmöglichkeiten von inklusiver und diskriminierungssensibler Sprache in der Sozialen Arbeit zwischen Fachkräften\, Studierenden\, Vertreter*innen von Initiativen\, Lehrenden und Forschenden eröffnen. Der Schwerpunkt liegt auf Initiativen in Hessen und Sachsen. Auch sollen professionspolitische Strategien angedacht werden. \n\nINFORMATIONEN ZU TEILNAHME UND ANMELDUNG\n\n\nDie Veranstaltung findet in deutscher Lautsprache statt und ist kostenlos. Die Räumlichkeiten der Ev. Hochschule Darmstadt sind barrierearm zugänglich und nutzbar. Es gibt die Möglichkeit\, entweder in Präsenz oder online (via Zoom) teilzunehmen. Dies muss in der Anmeldemaske angegeben und entsprechend bei der Workshop-Auswahl berücksichtigt werden. \n\n\nAnmeldung\n\n\n\n\nProgramm\n\n\n09:00 Uhr\nAnkommen \n09:30 – 12:00 Uhr\nBegrüßung und Einführung durch Ioanna Menhard und Monique Ritter \nFachvorträge und Diskussion: \nMachtverhältnisse Sprache Verletzbarkeiten.\nWie wir Sichtbarkeiten verhandeln und warum es so schwer ist diskriminierungsfrei zu sprechen\nZara Jakob Pfeiffer (freiberufliche*r Referent*in) \nSprachverbote und Geschlechtsdiskriminierung: verfassungsrechtliche Einordnung\, politische Bewertung und Handlungsperspektiven\nUlrike Lembke (Freie Rechtswissenschaftlerin und Expertin für rechtliche Geschlechterstudien) \n13:00 – 14:30 Uhr\nParallele Workshops \n15:00 – 16:00 Uhr\nZentrale Themen aus den Workshops und Abschlussrunde \n\n\n\n\nPräsenz-Workshops\n\n\nWorkshop 1:\nAber gemeint sind doch alle – reflektierter Umgang mit gendersensitiver Sprache in der geschlechtergerechten Bildungsarbeit in Zeiten des Konservatismus\nHeik Zimmermann (Kompetenzzentrum Trans* und Diversität) \nWorkshop 2:\nEin Raum für uns – Ansprache von queeren Jugendlichen\nPaula Hille (Queeres Zentrum Darmstadt) & Toyah Kaufmann (Landesfachstelle Hessen „Queere Jugendarbeit“) \nWorkshop 3:\n(un)label yourself!? – ein Austausch über die (Un)Möglichkeit queerer Selbstbezeichnungen.\nMitglieder des Queer- und Feminismus-Referats des EHD-AStAs \nWorkshop 4:\nAdressierungsweisen im Bereich Flucht und Asyl.\nChristine Englert (PaSo gGmbH\, Asylberatung in Unterkünften für Geflüchtete Darmstadt) \nWorkshop 5:\nGeschlechtliche Vielfalt und Gendern in Leichter Sprache – (k)ein Widerspruch?!\nRuben Rhensius (Referent Leichte Sprache und barrierefreie Kommunikation\, Caritasverband für die Diözese Limburg e.V.) \nWorkshop 6:\nKennt die Wissenschaft (k)ein Geschlecht? Ein moderierter Austausch über Erfahrungen und Herausforderungen aktueller Sprachpolitiken für den wissenschaftlichen Alltag.\nHanna Haag (gFFZ) \n\n\n\nOnline-Workshops\n\n\nWorkshop 7:\nKeine Sterne in Worten?! Wie und warum sich mit Genderverboten kreativ sozialarbeiten lässt\nVera Ohlendorf (Trans-Inter-Aktiv in Mitteldeutschland e.V.) \nWorkshop 8:\nStaatliche Repression oder mehr Verständlichkeit? Vom Umgang mit „Genderverboten“ in Sachsen\nBritta Borrego (LAG Queeres Netzwerk Sachsen e.V.) \nWorkshop 9:\nDon´t say it? Just say it! – Progressive Haltung in die Praxis umsetzen\nAileen Kampfmann (Landesfachstelle Mädchen* und junge Frauen* in Sachsen e.V.) & Dette Ratz (Fachstelle TIN* Sachsen) \nWorkshop 10:\nMehr als ein Stern?! Bedarfe trans*\, inter* und nicht binärer Kinder und Jugendlicher im Blick\nDaniele Spiegler (Landesfachstelle Jungenarbeit Sachsen) \nWorkshop 11:\nAuswirkungen von Verboten zur geschlechtergerechten Sprache auf Kinder und Jugendliche in sächsischen Schulen: Haltung\, Rolle und Grenzen von Schulsozialarbeit\nPaula Bormann (Landesarbeitsgemeinschaft Schulsozialarbeit) \nWorkshop 12:\nGeschlechtergerechte (An)Sprache und Kindeswohl\nLisa Baumann (Der Kinderschutzbund\, Landesverband Sachsen e.V.) \nWorkshop 13:\nSich verbinden und gegenseitig stärken – Workshop für queere Studierende\, Promovierende und Fachkräfte zum Umgang mit dem Verbot geschlechtergerechter Sprache\nSannik Ben Dehler (Europa Universität Flensburg und Queer-Aktivist) \n  \n\n\n\n\n\n\n\nTermin:      13.12.2024\, 09:30 – 16:00 Uhr\nIn Präsenz: Ev. Hochschule Darmstadt\,\nZweifalltorweg 12\,\n64293 Darmstadt\nOnline:        Hochschule Zittau/Görlitz \nAnmeldung\n\nWeitere Informationen
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/fachtag-speak-up-fachliche-parteiliche-und-solidarische-handlungsperspektiven-in-der-sozialen-arbeit-im-umgang-mit-den-verboten-von-geschlechtergerechter-sprache-digital-darmstadt/
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SUMMARY:Broschürenveröffentlichung: Perspektive Ost | Leipzig
DESCRIPTION:Am 12.12.2024 um 19.30 Uhr veröffentlichen wir in Leipzig in der @fembib_monaliesa die Broschüre und den Film zum Projekt Perspektive Ost! \nÜber den Sommer waren wir in allen ostdeutschen Bundesländern unterwegs und haben zivilgesellschaftliche Akteur*innen besucht – und jetzt wollen wir euch von ihnen\, ihrer Expertise und ihren Visionen erzählen! \nDoch nicht nur wir wollen dazu am Donnerstag sprechen\, wir haben euch auch Gäste eingeladen die alle auf ihre Art Teil des Projektes sind. \nKommt vorbei\, wir freuen uns! \nDie Veranstaltung wird unterstützt durch die Rosa-Luxemburg-Stiftung – vielen Dank! \nOrt\nMONAliesA – Feministische Bibliothek und Archiv im Lotta e.V. – Haus der Demokratie\nBernhard-Göring-Straße 152\n04277 Leipzig \nWeitere Informationen (Instagram)
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/broschuerenveroeffentlichung-perspektive-ost-leipzig/
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SUMMARY:Für die Jugend koaliert?  Wahlanalyse Teil II: Folgen u. Vergleiche d. Koalitionsverträge nach den Landtagswahlen f. eine Politik f. junge Menschen u. die Kinder- u. Jugendhilfe | digital
DESCRIPTION:Den Ergebnissen der Landtagswahlen in Brandenburg\, Sachsen und Thüringen mussten Koalitionsverträge folgen. Diese werden dezidierte Aussagen zu Kinder- und Jugendpolitik und für die Kinder- und Jugendhilfe treffen. Die Veranstaltung ermöglicht für Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe eine Austausch- und Gesprächsmöglichkeit in der Analyse der Koalitionsverträge als Folge Wahlergebnisse. Mit geladenen Gästen aus Wissenschaft\, Jugendhilfe und Journalismus.\nAnmeldung\nWeitere Informationen
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/fuer-die-jugend-koaliert-wahlanalyse-teil-ii-folgen-u-vergleiche-d-koalitionsvertraege-nach-den-landtagswahlen-f-eine-politik-f-junge-menschen-u-die-kinder-u-jugendhilfe-digital/
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SUMMARY:Verwobene Lebenswelten: Ergebnisse des Sechsten Kinder- und Jugendberichts | Chemnitz
DESCRIPTION:Der Sechste sächsische Kinder- und Jugendbericht ist erstellt und wird mit der entsprechenden Stellungnahme der Staatsregierung voraussichtlich Mitte des Jahres veröffentlicht. Dies bietet den Anlass dieser Veranstaltung\, bei der Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit Einblicke in die zentralen Themen und Ergebnisse des Berichts erhalten und gemeinsam Ableitungen für die eigene Praxis der Kinder- und Jugendarbeit mit Mitwirkenden des Begleitbeirats entwickeln und diskutieren können. Der Bericht stellt das Thema »Digitalisierung und Medienverhalten junger Menschen« in den Mittelpunkt. Dazu wurden u. a. junge Menschen zwischen 10 und 21 Jahren in Sachsen repräsentativ online befragt und Fachkräfte in Fokusgruppen einbezogen. Ebenso fußt der Bericht auf Expertenwissen und Ergebnissen aktueller Studien und Erhebungen. Fachkräfte\, die mit jungen Menschen arbeiten\, sind aufgerufen\, die Ergebnisse des Berichts zur Kenntnis zu nehmen und diese in die eigene Praxis der sozial- und medienpädagogischen Arbeit in der Kinder- und Jugendarbeit zu überführen. \nReferent*innen: Sandra Zabel & Anke Miebach-Stiens\nMethoden: Input\, Diskussion\, Austausch\nZielgruppe: Fach- und Führungskräfte der Kinder- und Jugendarbeit/-hilfe \nTermin: 12. Dezember 2024\nOrt: Geschäftsstelle AGJF Sachsen\, Neefestr. 82\, 09119 Chemnitz \nKosten:\nMitglieder: 35\,00 EUR\nNichtmitglieder: 55\,00 EUR\n(inklusive Verpflegung) \nAnsprechpartner*in: Anke Miebach-Stiens\nTelefon: (0371) 5 33 64 – 14 \n\n\n\n\nWeitere Informationen & Anmeldung
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/verwobene-lebenswelten-ergebnisse-des-sechsten-kinder-und-jugendberichts-chemnitz/
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SUMMARY:Projektabschluss "Comparti" | Chemnitz
DESCRIPTION:Wir verabschieden uns! #projektende\nHiermit laden wir alle Freund*innen\, Kolleg*innen und Kooperationspartner*innen\nzu einem gemeinsamen Nachmittag ein! \nWann? 10.12.2024\, 15 Uhr\nzum Tag der #Menschenrechte \nWo? Foyer\, @chemnitzkinometropol\n#Kaffee\, #Kuchen und #Gespräche\nDanach #Film und Gespräch\n“Green border” \nOrt\nKino Metropol Chemnitz\nZwickauer Str. 11\n09112 Chemnitz \nInfos zum Projekt „Comparti“\nWeitere Informationen
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/projektabschluss-comparti-chemnitz/
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SUMMARY:Empirie.On – Autoritäre Entwicklungen in der Migrationsgesellschaft | digital
DESCRIPTION:Aktuelle Dynamiken politischer Intervention von ‚Rechts‘. Eine multilokale Pilotstudie zum Arbeitsfeld der Jugendarbeit\nDie neue Online-Veranstaltungsreihe „Empirie.On“ lädt ein\, gemeinsam mit anderen Fachkräften aus der Praxis aktuelle empirischen Studien und Forschungsergebnissen zu autoritären Dynamiken in der Migrationsgesellschaft zu diskutieren. Sie bietet einen vertieften Einblick in Themen\, die für eine demokratiebildende\, emanzipatorische Jugendarbeit von Bedeutung sind. \nDie erste Veranstaltung der Reihe knüpft an die 2020 durchgeführte Erhebung „Stay with the Trouble“ an\, die politische Interventionen im Arbeitsfeld der Jugendarbeit untersucht hat. In der ursprünglichen Studie wurden Aspekte wie das Aufkommen\, die Themen und die Akteur*innen von politischen Einflussnahmen erhoben. Das aktuelle Forschungsvorhaben geht einen Schritt weiter und untersucht die Dynamiken damit verbundener Konflikte: Welche konkreten Auswirkungen haben politische Einflussnahmen auf die Interaktion zwischen politischen Akteuren\, Behörden\, Verwaltungen und Fachpraxis? Welche Allianzen werden gebildet und welche Narrative geteilt und so normalisiert? Und welche Folgen entstehen hieraus für die Jugendlichen und die Organisationen der Jugendarbeit? Diese und weitere Fragen werden exemplarisch an acht verschiedenen Lokalräumen im Bundesgebiet untersucht. \nNils Schuhmacher von der Uni Hamburg liefert Vorabeinblicke in die aktuellen Erkenntnisse dieses Forschungsprojekts. \n Die Veranstaltungsreihe ist eine Kooperation der Projektbereiche MUT und Uferlos zusammen mit WienXtra und ist Teil unseres deutsch-österreichischen Fachaustauschprojektes Demokratische Bildung im Umgang mit autoritären Dynamiken\, gefördert durch Erasmus+ JUGEND. \nReferent*in: Nils Schuhmacher (Universität Hamburg)\nMethoden: Input\, Diskussion\, Austausch\nZielgruppe: Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe \nTermin: 5. Dezember 2024 | 10:00-12:00 Uhr\nOrt: Online via Zoom \nKosten: kostenfrei \nAnsprechpartner*in: Romy Nowak\nTelefon: (0371) 5 33 64 – 12 \nWeitere Informationen & Anmeldung
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SUMMARY:Jugendkongress | Dresden
DESCRIPTION:Am 01. Dezember 2024 findet im Neuen Rathaus Dresden der erste Jugendkongress in Dresden statt. Hier hast DU die Chance\, Deine Ideen und Forderungen für Dresden einzubringen! Wenn Du zwischen 14 und 27 Jahre alt bist und in Dresden lebst\, dann ist dieser Kongress genau richtig für Dich. \n\n\n\n\n\n\n\n\nAblauf \n\n\n\n\n\n\n\n\n09:30  Ankommen und Anmeldung\n10:00  Begrüßung\, Kennenlernen und Einführung\n11:40  Diskussion in Kleingruppen\n12:45  Mittagspause und Markt der Möglichkeiten\n13:45  Zusammenfassung der Diskussion\n14:30  Abschluss\n15:00  Verabschiedung \n\nOrt\nNeues Rathaus Dresden\nDr.-Külz-Ring 19\n01067 Dresden \n\n\n\n\n\n\n\nJetzt anmelden\nWeitere Informationen
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SUMMARY:Fachtag: Schule in Zeiten gesellschaftlicher Spaltung | Leipzig
DESCRIPTION:Gemeinsam wollen wir in den Austausch kommen und die Rolle politischer Bildung in einer zunehmend polarisierten Gesellschaft diskutieren. \nAb 13 Uhr Fach-Austausch\nIm Zentrum der Tagung steht der Austausch von Akteur:innen und Projekten\, die sich mit dem Peer-Ansatz für die Prävention von Diskriminierung und Rassismus im Bildungsbereich engagieren. Mit u.a. Ufuq\, NDC Sachsen. \nAnmeldung erforderlich\, via Email an mohamed.boukayeo@zeok.de \n19Uhr Vortrag\nDen Abschluss bildet ein Vortrag von Prof. Dr. Rebecca Pates. Sie referiert zu neuen Debatten um Zugehörigkeit – mit einem besonderen Augenmerk auf ostdeutsche und (post-)migrantische Perspektiven. \nZum Peer-Projekt \nOrt\nAlte Handelsbörse\nNaschmarkt 1\n04109 Leipzig \nWeitere Informationen
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SUMMARY:Sächsisches Jugendarbeitstreffen 2024 | Schneeberg/Erzg.
DESCRIPTION:Die zweitägige Fachveranstaltung bietet sowohl mit Vorträgen\, Workshops\, Diskussionsforen als auch mit Open Space ein vielfältiges Angebot zur Vernetzung\, Bestärkung und Vergewisserung hauptamtlicher Fachkräfte der Jugendarbeit in Sachsen. Mit einem ansprechenden kulturellen Begleitprogramm möchten wir darüber hinaus Raum für Feiermomente sowie Würdigung und Wertschätzung der Fachkräfte im Handlungsfeld Jugendarbeit schaffen. \nDas Sächsische Jugendarbeitstreffen ist als Bestandteil des Projektes „PowerUp“ eine Möglichkeit zur Begegnung und zur Förderung von fachlichem\, fachpolitischem und erfahrungsbezogenem Austausch. Es findet im Rahmen des Projektes einmal jährlich statt und soll in diesem Zeitraum zur Erprobung einer Struktur für Jugendarbeitstreffen über 2024 hinaus dienen. \n\n\nTermin: 26. November bis 27. November 2024 \nOrt: KiEZ „Am Filzteich“ (Schneeberg/Erzgeb.) \nKosten: 40\,- EUR (inkl. Verpflegung und Übernachtung) \nAnsprechpartner*in: Robinson Dörfel (Sächsische Jugendstiftung) \nE-Mail: rdoerfel@saechsische-jugendstiftung.de \n\n\nHier finden Sie den Programmflyer und den Tagungsablaufplan mit weiteren Informationen. \n\n\nFlyer Jugendarbeitstreffen 2024.pdf (219\,7 KiB) \n\n\nTagungsablaufplan (201\,8 KiB) \nWeitere Informationen und Anmeldung
URL:https://www.tolerantes-sachsen.de/veranstaltung/saechsisches-jugendarbeitstreffen-2024-schneeberg-erzg/
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SUMMARY:Spot an für junge Leute – Kinderrechte\, Politik und nachhaltige Auswirkungen auf konkrete Lebenslagen
DESCRIPTION:Wenn Kinderrechte im politischen Alltag nur gelegentlich im Licht der Wahrnehmung sind anstatt kontinuierlich dem geltenden Recht zu entsprechen\, werden die Folgen für junge Menschen und ihr Aufwachsen zumeist kleingeredet. Doch sie sind äußerst konkret. Auch das Deutsche Institut für Menschenrechte beobachtet die Implementierung und Umsetzung der Kinderrechte in Deutschland und kommt dabei immer wieder zu kritischen Kommentierungen. Deutlich wird immer wieder der Zusammenhang zwischen Kinderrecht\, Kindeswohl\, Menschenwürde und Teilhabemöglichkeiten. \nMit unseren beiden Gästen werfen wir einen Blick auf bundesdeutsche Entwicklungen\, aber analysieren auch die konkrete Situation in Sachsen. Im Mittelpunkt stehen auch dieses Mal die konkreten Auswirkungen auf den Lebensalltag junger Menschen. Dabei möchten wir zusammentragen\, in welchen Bereichen Handlungsnotwendigkeiten vorhanden sind. Dabei sind auch ausdrücklich IHRE Meinungen und IHRE Erfahrungen als Erwachsene gefragt\, diese bilden eine wesentliche Grundlage für die Verständigung während der Veranstaltung. \nWeitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Flyer unten. \nKooperation: Deutscher Kinderschutzbund Landesverband Sachsen \n\nFlyer (PDF)\nAnmeldung\nWeitere Informationen
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SUMMARY:Methodenworkshop: Future Skills | Leipzig
DESCRIPTION:Anmeldefrist: 06.11.2024 | Für Fachkräfte der Sozialen Arbeit\, Lehrer:innen\, Bildungsreferent:innen und Multiplikator:innen. Als pädagogische Antwort auf globale Entwicklungs- und Zukunftsfragen im sozial-ökologischen Wandel\, im Sinne des Globalen Lernens und der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). \n\n21. & 22.11.2024\nJeweils 9:30 – 15:30 Uhr\nKatholische Pfarrei St. Bonifatius\nPrinz-Eugen-Str. 21\n04277 Leipzig\n\nAustausch und Ausprobieren statt Theorie \nDer Fokus liegt auf interaktiven Methoden\, Ideen und Werkzeugen\, um bei den Teilnehmenden in Projekttagen und anderen Formaten eine demokratische und sozial-ökologisch gerechte Haltung zu fördern. Die Methoden werden gemeinsam ausprobiert und ihre Anwendung für verschiedene Zielgruppen besprochen. Einige Methoden sind zum Beispiel: Klassen- und Schüler:innenrat-Setting\, Traumhaus\, Kürbisübung\, Stuhlübung\, Werteskala\, Kugellager\, Handabdruck\, … Abschließend bieten wir Euch eine kollegiale Fallberatung an\, zur gegenseitigen Unterstützung in Haltungs- und Anwendungsfragen bei Euren Bildungsveranstaltungen. \nAnmeldung \nVerbindliche Anmeldung bis zum 6.11.2024 an: heidi.bischof[at]ndk-wurzen.de. Die Teilnahmegebühr beträgt 20\,00 Euro für beide Tage und wird in bar gezahlt. Darin enthalten ist auch Verpflegung (Mittagessen\, Getränke und Snacks). Quittung und Teilnahmebestätigung sind auf Wunsch erhältlich. \nReferent:innen \nKurt Hinkefuß (Bildungsreferent\, Eine Welt-Promotor\, Eine Welt e.V.\, Leipzig) &\nHeidi Bischof (Bildungsreferentin\, Eine Welt-Promotorin\, NDK e.V.\, Wurzen) \nWeitere Informationen
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SUMMARY:Abschlussveranstaltung des Kompetenznetzwerks „Demokratiebildung im Jugendalter“ | digital
DESCRIPTION:Anmeldefrist: 30.09.2024 | Das NDC ist seit 2020 mit vier Partnerorganisationen Teil des Kompetenznetzwerks „Demokratiebildung im Jugendalter“ (KNWDJ). Auf einer Abschlussveranstaltung möchten wir fachlich reflektieren\, was wir gemeinsam erreicht haben\, welche Synergien entstanden sind und welche Themen gesetzt werden konnten. Dazu laden wir dich sehr herzlich ein.Die Veranstaltung findet online am 19.11.2024 9:30-13:00 Uhr statt. \nDas KNWDJ ist vor über vier Jahren mit dem Ziel angetreten\, die schulische und außerschulische Praxis bei der Umsetzung von kooperativer und partizipativer Demokratiebildung zu stärken\, den Ausbau und die Verstetigung von Kooperationen im Bereich Demokratiebildung von schulischen und außerschulischen Akteur_innen zu fördern\, Qualitätsstandards für Demokratiebildung zu entwickeln\, eine zeitnahe Bearbeitung von demokratiefeindlichen Vorfällen in Schulen und im schulischen Umfeld zu stärken sowie Themen und Ansätze im Bereich Demokratiebildung in der Migrationsgesellschaft weiterzuentwickeln.Seit 2020 haben wir pädagogische Fachkräfte unterstützt\, gute Demokratiebildung umzusetzen\, Jugendliche für die Wahl ab 16 fit gemacht und zu Themen rund um Antidiskriminierung und Antirassismus sensibilisiert. Die aktuelle Förderphase im Programm „Demokratie leben!“ läuft Ende dieses Jahres aus und unser Kompetenznetzwerk endet damit.\n\nGeplantes Programm\n\n\n\n\n\n09:30 Uhr\nBegrüßung\n\n\n09:50 Uhr\nKurze Inputs zu den 5 Themenfoki des Kompetenznetzwerks:\n1. Die Rolle von Präventionsnetzwerken in der Demokratiebildung. Potentiale\, Synergien\, Methoden\n2. Identität und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft\n3. Prozess Forderungen für eine nachhaltige Bearbeitung von Diskriminierung in Schule\n4. Was braucht gute Demokratiebildung mit Jugendlichen? Reflexion von Qualitätsentwicklung in der Bildungsarbeit\n5. Der diskriminierungskritische Klassenrat – demokratiepädagogische und diskriminierungskritische Methoden in der Schule\n\n\n10:30 Uhr\nPause\n\n\n10:40 Uhr\nEinordnung / Überleitung zu den Workshops\n\n\n10:50 Uhr\nParallele Workshops (Breakout-Sessions) – bitte bei Anmeldung Erst- und Zweitwunsch angeben:\n1. Workshop: Die Rolle von Präventionsnetzwerken in der Demokratiebildung. Potentiale\, Synergien\, Methoden.\n2. Workshop: Identität und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft\n3. Workshop: Prozess Forderungen für eine nachhaltige Bearbeitung von Diskriminierung in Schule\n4. Workshop: Was braucht gute Demokratiebildung mit Jugendlichen? Reflexion von Qualitätsentwicklung in der Bildungsarbeit\n5. Workshop: Der diskriminierungskritische Klassenrat – demokratiepädagogische und diskriminierungskritische Methoden in der Schule\n\n\n11:50 Uhr\nPause\n\n\n12:00 Uhr\nErkenntnisse aus den Workshops und Verknüpfungen\n\n\n12:15 Uhr\nAusblick und Fazit\n\n\n13:00 Uhr\nEnde der Veranstaltung\n\n\n\n\n\n\n\nAnmeldung\nWir freuen uns über deine Anmeldung bis zum 30. September 2024 über diesen Link: \nhttps://dialogmachtschule.de/anmeldung-knw-abschluss/ \n\n\n\nZum Kompetenznetzwerk gehören die Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V. (DeGeDe)\, die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)\, Dialog macht Schule (DmS)\, das Netzwerk für Demokratie und Courage (NDC) und Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage (SOR-SMC)/Aktion Courage e. V.. Jede der fünf Partnerorganisationen deckt unterschiedliche Arbeitsbereiche ab\, in denen sich die Trägerorganisationen im Kompetenznetzwerk in den letzten fünf Jahren ergänzten und stützten. \nWir alle freuen uns über diese gemeinsame Austausch- und Reflexionsmöglichkeit und deine Teilnahme! \nBei Fragen melde dich gerne! \n\n\nKontakt\n\nKompetenzwerk „Demokratiebildung im Jugendalter“\nkompetenznetzwerk@netzwerk-courage.de / info@knwdj.de\nhttps://www.knwdj.de \nWeitere Informationen
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SUMMARY:Online-Kongress zur digitalen Demokratie | digital
DESCRIPTION:Anmeldung bis 15.11.2024 | \nDemokratie und Algorithmen: Wem gehört der digitale Raum? \n\n\n\n\nZum fünften Mal findet 2024 der D³ Kongress statt. An drei Tagen diskutieren wir mit zahlreichen Expert*innen über alle Aspekte der digitalen demokratischen Teilhabe. Die Zahl der Teilnehmenden ist auf maximal  1.000 Personen begrenzt. \n\n\nDer erste Kongresstag wird live aus dem Studio von ALEX Berlin übertragen. Sie erwarten interessante Gäste und spannende Diskussionen. Der zweite und dritte Kongresstag findet rein digital über das Videokonferenztool Zoom statt. Sie müssen sich nicht im Vorfeld für die einzelnen Sessions anmelden. Wenn Sie sich für den Kongress angemeldet haben\, können Sie sich einfach am Kongresstag über den Button „Veranstaltung beitreten“ in die jeweilige Session einwählen. Darüber hinaus schicken wir Ihnen alle Links im Vorfeld der Veranstaltung auch noch einmal per E-Mail zu. \nProgramm\nAnmeldung\nWeitere Informationen
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