Hier findet Ihr hilfreiche Handreichungen, Materialien und Videos für die politische Bildung.
Zu welchen Themen sucht Ihr Materialien?
Antisemitismus | Demokratische Kultur | Digitale Zivilcourage | Empowerment und Teilhabe | Erinnern | Fake News und Verschwörungsmythen | (Anti-)Feminismus | Flucht und Asyl | Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit | Initiativen- und Vereinsarbeit | Kinder- und Jugendarbeit | Klimagerechtigkeit | Migrationsgesellschaft | Queeres L(i)eben | Rassismus | Rechtsradikalismus | Vielfalt in der Gesellschaft
Die Broschüre bietet einen Überblick über diversitätsorientierten Organisationsentwicklung und setzt sich mit Konzepten von Identitätspolitik, Intersektionalität, Critical Whiteness, Empowerment und Powersharing auseinander.
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Das Papier bündelt Strategievorschläge dafür, wie demokratische Akteur_innen auch nach einem politischen Machtwechsel handlungsfähig bleiben, Schutz organisieren und gesellschaftliche Räume für Demokratie offenhalten können.
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Der Leitfaden bietet eine strukturierte Orientierung für den Umgang mit rechtsextremen Vorfällen. Er zeigt Schritt für Schritt auf, wie eine unmittelbare Reaktion aussehen kann, und gibt Anregungen für weiterführende Maßnahmen. Darüber hinaus vermittelt er fachliche Hintergründe zum demokratischen Auftrag der Kinder- und Jugendhilfe sowie Impulse für eine wirksame Präventionsarbeit.
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Die überarbeitete Broschüre „Wegweiser zur Finanzierung Internationaler Jugendarbeit in Sachsen“ informiert über Internationale Jugendarbeit (IJA) und bietet einen Überblick über Fördermöglichkeiten für IJA-Projekte in Sachsen.
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Das Leipziger Büro der Amadeu Antonio Stiftung berät seit vielen Jahren Schulen in Sachsen sowie im übrigen Bundesgebiet zum Umgang mit Rechtsextremismus.Die jahrelange Beratungsarbeit des Büros macht es möglich, zehn gut verständliche Empfehlungen an Schulen weiterzugeben, die dabei helfen, das aktuelle Problem des Rechtsextremismus und der Menschenfeindlichkeit in den Griff zu bekommen.
WeiterlesenDas Tool „Türöffner Jugendpolitik“ dient zur Weiterentwicklung lokaler Kulturen der Jugendpolitik. Ziel ist es lokale Herausforderungen identifizieren, die politische Kultur vor Ort stärken, Routinen hinterfragen, politische Interventionen kritisch einordnen, gemeinsame Strategien und geteilte Verständnisse entwickeln.
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Ziel dieses praxisnahen Heftes ist es Menschen, die in Sammelunterkünften tätig sind einen aktuellen Überblick zum Thema zu geben und zu erläutern, welche Aufgaben, Rechte und Pflichten diese im Kontext von Abschiebungen von Kindern und Jugendlichen haben.
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Die Good-Practice-Sammlung ist ein Angebot der GMK. Hier gibt es Materialien, Konzepte, Projekte, Institutionen und Informationen für die Bildungsarbeit gegen Hass im Netz und Desinformation. Die Sammlung ist in Zusammenarbeit mit verschiedenen Praktiker_innen und Expert_innen aus den Feldern der Medienpädagogik und politischen Bildung entwickelt worden und wird fortlaufend aktualisiert.
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Die Workshops schaffen Möglichkeitsräume für Schüler_innen, sich mit demokratietheoretischen Grundlagen zu beschäftigen, diese in einer kreativen Praxis anzuwenden und dabei in einen konstruktiven Austausch miteinander zu treten.
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In der Broschüre finden sich mehrfach erprobte Workshopkonzepte. Es geht um die Frage: Wie kann man das zentrale Versprechen der Demokratie auf Freiheit sowie weitere grundlegende demokratische Werte kreativ erfahrbar machen?
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Mit der Broschüre „Beteiligung verankern, Zukunft gestalten“ zeigt das DKJS-Programm Jugend bewegt Kommune, wie sächsische Städte und Gemeinden Jugendbeteiligung erfolgreich und nachhaltig verankern.
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Das Landesamt für Schule und Bildung hat das Lernportal »Antisemitismus entgegentreten – für Lehrkräfte und Engagierte« veröffentlicht. Die Plattform bietet sächsischen Schulen praxisnahe Unterstützung, um Antisemitismus zu erkennen, ihm entgegenzutreten und jüdisches Leben sichtbar zu machen.
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Wie gelingt es, unterschiedliche Sichtweisen auf den Nahostkonflikt wahrzunehmen, einzuordnen und konstruktiv mit ihnen umzugehen? Die neue Handreichung „Perspektiven verstehen. Die umkämpfte Geschichte des Nahostkonflikts“ der Berliner Aktionswochen gegen Antisemitismus versucht dabei zu helfen.
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Seit zwei Jahren diskutieren die Teams der Mobilen Beratung bundesweit über stärker werdende rechtsextreme Jugendszenen, Herausforderungen für Schule und Jugendhilfe und Konsequenzen für die Beratungsarbeit vor Ort. Das vorliegende Policy Paper fasst diese Beobachtungen zusammen, benennt aktuelle Herausforderungen und leitet daraus konkrete Handlungsempfehlungen für Politik und Verwaltung ab.
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Das Kulturbüro Sachen und die GEW haben eine Broschüre für Lehrkräfte zum Umgang mit Rechtsextremismus an Schulen herausgebracht. Enthalten sind Fallbeispiele & Hintegrundwissen zur Förderung demokratischer Werte.
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Der ZEOK e.V. veröffentlicht die erste Ausgabe der neuen Publikationsreihe Vielfaltblätter. Die Reihe bietet regelmäßig Impulse zu aktuellen Themen rund um Rassismus im Bildungsbereich – praxisnah, bedarfsorientiert und als konkrete Unterstützung für pädagogische Fachkräfte und Multiplikator_innen.
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Die Broschüre stellt zentrale Konzepte, Begriffe und Akteur_innen der Neuen Rechten vor. Sie illustriert anhand zahlreicher Beispiele, wie sich neurechte Akteur_innen sprachlich und strategisch inszenieren, um gesellschaftlich anschlussfähig zu bleiben.
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Das medienpädagogische Actionkit von demo:create ist eine Sammlung an interaktiven Übungen, um auf Augenhöhe und kreative Weise über TikTok sowie allgemein über den audiovisuellen Medienkonsum und Demokratiebildung auf TikTok zu sprechen, zu lernen und den eigenen Konsum kritisch zu hinterfragen.
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Die Abschlusshandreichung des Projekts „MUT – Demokratische Lebenswelten in der sächsischen Jugendarbeit stärken“ ist erschienen! Wie können Fachkräfte ein Setting schaffen, das demokratische Bildung ermöglicht, ohne dabei belehrend oder formal zu wirken?
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ISD-Germany hat eine umfassende Handreichung für die Auseinandersetzung mit Antisemitismus und antimuslimischem Rassismus im schulischen Kontext erarbeitet. Auf Basis von aktuellen Forschungsergebnissen des ISD bietet das Toolkit einfach umsetzbare, aber tiefgreifende didaktische Ansätze zur Förderung eines offenen und diskriminierungssensiblen Klassenzimmers.
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Im Herzkampf-Podcast trifft Fotograf und Aktivist Martin Neuhof Menschen, die Haltung zeigen und gesellschaftlichen Wandel aktiv gestalten. Von Demokratie und sozialer Gerechtigkeit über persönliche Geschichten bis hin zu inspirierendem Aktivismus – Herzkampf gibt denen eine Stimme, die mutig vorangehen und sich gegen Hass und Ausgrenzung einsetzen.
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