Handreichung für Vereine und Aktive: Zivilgesellschaft ist nicht neutral
Zivilgesellschaft müsse sich politisch neutral verhalten. Das fordern politische Akteur_innen verstärkt. Doch stimmt das überhaupt? Was ist mit Neutralität gemeint? Wie können sich Vereine und andere Akteure der Zivilgesellschaft demokratisch positionieren?
WeiterlesenDenkanstöße zur Finanzierung der Zivilgesellschaft: Chancen für mehr Unabhängigkeit, Dynamik, Innovation und Wirkung
Eine Gruppe aus Manager_innen, Berater_innen, Fundraiser_innen und Expert_innen aus Stiftungswesen, Philanthropie und Zivilgesellschaft hat sich seit Frühjahr 2025 intensiv mit der Frage beschäftigt, wie Zivilgesellschaft unabhängiger und nachhaltiger finanziert werden kann und haben die Ergebnisse in einer Publikation zusammengefasst.
WeiterlesenNeuveröffentlichung der Broschüre „Achtungszeichen! Begriffe und Sprache der Neuen Rechten“
Die Broschüre stellt zentrale Konzepte, Begriffe und Akteur_innen der Neuen Rechten vor. Sie illustriert anhand zahlreicher Beispiele, wie sich neurechte Akteur_innen sprachlich und strategisch inszenieren, um gesellschaftlich anschlussfähig zu bleiben.
WeiterlesenBroschüre: Unter den Teppich gekehrt – Das Unterstützungsnetzwerk des NSU in Sachsen
Das Kulturbüro Sachsen e.V. hat in den Jahren 2016/17 in einer aufwendigen Recherchearbeit die Dokumente der Untersuchungsausschüsse, des Gerichtsprozesses in München und zahlreicher Publikationen zum NSU intensiv ausgewertet. Ziel war es, die maßgeblichen Unterstützer_innen des NSU-Kerntrios in Sachsen zu identifizieren und ihre Unterstützungshandlungen für die Rechtsterrorist_innen offenzulegen.
WeiterlesenPodcast: Sich bereitmachen: Warum wir renitent sein müssen
Es braucht mehr Renitenz, mehr Widerspenstigkeit, sagt der Journalist Matthias Meisner. Was heißt das in Bezug auf die extreme Rechte und wer kann wie renitent sein? Darüber wird im Podcast Hinhören & Handeln gesprochen.
WeiterlesenStrategiepapier: In die Offensive kommen! Was die demokratische Zivilgesellschaft gegen autoritäre Kräfte tun kann
Die Autor_innen haben die Schritte der extremen Rechten in Ungarn, Polen, Italien und den USA analysiert und geben auf dieser Basis acht Empfehlungen für die demokratische Zivilgesellschaft
in Deutschland heraus.
Interaktives Lerntool: Deutsch-deutsche Ambivalenzen
In diesem digitalen Lerntool wird ein Blick auf einige politische, gesellschaftliche und erinnerungskulturelle Debatten und Entwicklungen in Deutschland geworfen – von der Nachkriegszeit bis heute. Im Mittelpunkt stehen dabei die Debatten um Israel und Palästina in der DDR und in der BRD.
WeiterlesenGemeinsam wirksam – Ein Reflexionsleitfaden für gelingende Kollaborationen
Der interaktive Leitfaden „Gemeinsam wirksam“ bietet Einblicke und Orientierung, wie wirkungsvolle Zusammenarbeit in der Zivilgesellschaft und darüber hinaus gelingen kann.
WeiterlesenPodcast: Wohin führt das? Ist die Demokratie in Gefahr?
Wohin führt das? Ist die Demokratie in Gefahr? – Live-Podcast (eigentlich aus Freiberg) mit Constance Bornkampf und Andreas Kötzing.
WeiterlesenErster Gleichstellungsbericht des Freistaates Sachsen
Der Erste Gleichstellungsbericht analysiert die Gleichstellungssituation im öffentlichen Dienst im Freistaat Sachsen. Konkret analysiert der Erste Gleichstellungsbericht Kennzahlen zur Wirksamkeit und den Defiziten der Gleichstellungsinstrumente nach dem SächsFFG für die Jahre 2021 bis 2023.
WeiterlesenDas Anti-NGO-Narrativ: Wie versucht wird, die Zivilgesellschaft zu delegimitieren
Zivilgesellschaftliche Organisationen sehen sich zunehmend mit Vorwürfen und delegitimierenden Zuschreibungen konfrontiert. Die neue Publikation Das Anti-NGO-Narrativ von Dr. Siri Hummel (Maecenata Institut) und Dr. Peter Schubert (ZiviZ im Stifterverband) stellt diesen eine faktenbasierte Einordnungen gegenüber und zeigt, wie diese Narrative funktionieren.
WeiterlesenWem gehört die Stadt? – Ein Podcast von Chemnitz Nazifrei
Ein Podcast von Chemnitz, für Chemnitz – und gegen Chemnitz. Es werden die Geschichten dieser Stadt erzählt: die schönen und die schrecklichen, die lauten und die überhörten. Es geht um Trauer und Freude, Alltag und Ausnahmezustand, Perspektiven und blinde Flecken.
WeiterlesenPädagogisches Community Management auf TikTok
Im Rahmen des Modellprojekts pre:bunk ist nun eine zweite Handreichung erschienen zu pädagogischem Community Management als wichtiger Bestandteil von Onlineprävention. Denn wenn die medienpädagogischen Videoansprachen veröffentlicht sind, ist das nur die halbe Miete.
Weiterlesendemo:create Actionkit: Demokratiebildung auf TikTok
Das medienpädagogische Actionkit von demo:create ist eine Sammlung an interaktiven Übungen, um auf Augenhöhe und kreative Weise über TikTok sowie allgemein über den audiovisuellen Medienkonsum und Demokratiebildung auf TikTok zu sprechen, zu lernen und den eigenen Konsum kritisch zu hinterfragen.
WeiterlesenDöbeln im Nationalsozialismus
Nach intensiver Überarbeitung präsentiert die AG Geschichte eine moderne, benutzer_innenfreundliche Plattform, die die Ergebnisse und Erkenntnisse zur NS-Zeit in Döbeln anschaulich zugänglich macht.
WeiterlesenProjektdokumentation: Orte der Demokratie
2022 startete initiiert vom Sächsischen Staatsministerium der Justiz ein Modellvorhaben um vor allem im ländlichen Raum, kaum oder gar nicht mehr vorhandenen Räume des Austausches wieder zu öffnen und die teils stark polarisierende Stimmung in einigen Orten durch gezielten Dialog aufzulösen. Orte der Begegnung, aber auch Orte des Handelns sollten entstehen und bleiben. Auf dieser Seite sind einige Ergebnisse des Projektes dokumentiert.
WeiterlesenLümmeln. Laut werden. Loslegen. – Abschlusshandreichung des Projekts „MUT – Demokratische Lebenswelten in der sächsischen Jugendarbeit stärken“
Die Abschlusshandreichung des Projekts „MUT – Demokratische Lebenswelten in der sächsischen Jugendarbeit stärken“ ist erschienen! Wie können Fachkräfte ein Setting schaffen, das demokratische Bildung ermöglicht, ohne dabei belehrend oder formal zu wirken?
WeiterlesenToolkit für Lehrkräfte: Auseinandersetzung mit Antisemitismus und antimuslimischem Rassismus im schulischen Kontext
ISD-Germany hat eine umfassende Handreichung für die Auseinandersetzung mit Antisemitismus und antimuslimischem Rassismus im schulischen Kontext erarbeitet. Auf Basis von aktuellen Forschungsergebnissen des ISD bietet das Toolkit einfach umsetzbare, aber tiefgreifende didaktische Ansätze zur Förderung eines offenen und diskriminierungssensiblen Klassenzimmers.
WeiterlesenBEWARE – das Praxistool zur bedarfsorientierten Strategieentwicklung für den Umgang mit Bedrohungen
Das Tool und die dazugehörige Begleitbroschüre richten sich an Menschen, die sich beruflich oder aktivistisch gegen Rechts engagieren. Sie gehen mit ihrem Engagement, mal bewusst, mal weniger bewusst, ein besonderes persönliches Risiko ein. Sie sind oft die Ersten, die angezweifelt, unter Druck gesetzt, eingeschüchtert oder bedroht werden. Es braucht daher Strategien, um mit diesen Risiken umgehen zu können. Diese können am besten von den Adressierten selber ausgehandelt und erarbeitet werden.
WeiterlesenFaltblatt: Neue Mehrheiten, alte Probleme: Antisemitismus und Menschenfeindlichkeit in Ostdeutschland
In den vergangenen Jahren erfährt die extreme Rechte, von AfD bis Der Dritte Weg, Die Heimat (ehemals NPD) und Freie Sachsen, einen starken Zuwachs. Nicht nur, aber ganz besonders im Osten Deutschlands. Die AAS hat ostdeutschen Anlaufstellen, Initiativen und Gedenkstätten Raum gegeben, ihre Gedanken zur aktuellen Lage zu formulieren.
WeiterlesenPodcast: Herzkampf – die Unermüdlichen
Im Herzkampf-Podcast trifft Fotograf und Aktivist Martin Neuhof Menschen, die Haltung zeigen und gesellschaftlichen Wandel aktiv gestalten. Von Demokratie und sozialer Gerechtigkeit über persönliche Geschichten bis hin zu inspirierendem Aktivismus – Herzkampf gibt denen eine Stimme, die mutig vorangehen und sich gegen Hass und Ausgrenzung einsetzen.
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